Serious game

Florian Lefebvre

Définition

Associe le côté sérieux (l’apprentissage) et le côté ludique (les jeux) ainsi que la simulation

Historique

• XVème siècle Rablai(e?) -> Origine de l’oxymore Serious Game
• 1970 -> Libre de Clarck C. Abt “Serious Game”
• 1979 -> “Lunar lander” (Advergame) par Atari qui imagine un voyage spatiale sur la lune
• 2002 -> “American Army” par les forces américaines pour entraîner les jeunes et les enrôller dans l’armée
• 2007 -> Ben Sawers est un des fondateurs de la branche informatique (SG initative)
• 2014 -> Développement des projets pour les entreprises (exemple: apprendre le risque au bloc opératoire)
• 2022 -> eLearning expo (22-23-24 mars 2022)

Classification et exemples

• Entraînement et simulation
• Engagés -> McDonald’s Videogame qui parodie les pratiques commerciales de McDo
• Recherche -> Exemple: Foldit (en rapport à la protéine des molécules)
• Edumarket -> Food force (famine)
• Innovation -> Faire preuve de créativité (société de coaching) | Product box par exemple
• Ludo-éducatifs -> Favorise l’éducation scolaire (exemple: sensibilisation à l’abus d’alcool) | exemple : classcraft (j’ai la ref #popcorn)
• Jeux de santés -> Jeux pour les personnes atteindent de maladie | LudoMedic (plateforme médicale vidéoludique / formation)

Conception (10 étapes)

1. Culture d’exemple (moteur de recherche spécialisé)
2. Clarifier ses objectifs (cartes de questions)
3. Arbre de tests JAVAD (testé le plus rapidement possible son jeu)
4. Le Grill de Diane (posé le cadre des intentions, cadré la créativité pour évité de se dispersé)
5. Pesé les leviers de motivations (qu’est ce qui donne envie au joueur de joué?)
6. Choisir ses mécaniques (règles, niveaux…)
7. Créer une histoire narrative (personnages, univers…) -> stimule l’imagination et la créativité
8. Trouvé le meilleur support adapté au jeu
9. Rendre le jeu autoporteur (jeu à la portée de tous (jouabilité, diffusion…))
10. Extension et évolution (différentes versions du jeu)

Programmation

• Apprendre les bases de la programmation avec Robotprog
  • Permet d’apprendre des techniques de programmation (exemple : organigramme)
    • Guide le robot pour atteindre l’objectif
• Apprendre Java avec Greenfoot
  • Simplification de création des jeux et ludiques
• CodinGame’
  • Casse tête ludique
• Apprendre Python avec CodeCombat
  • Jeu d’aventure
• AlgoBot
  • Contrôle de robot en ligne de commande

Zuul (serious game en rust fait à paris 8)

Développé par Florian lui-même

-> Permet d’avoir un QCM par matière du troisième semestre :

• Scénario pédagogique : Salles de P8 sous forme de labyrinthe
• Déplacement en ligne de commande
• Chaque enseignant de la licence positionné aléatoirement dans les salles
• Possibilité d’être évalué auprès des enseignants (sous forme de QCM)
• Tableau de score des étudiants

Piste d’améliorations

• Photo des différentes salles
• Changer le mode d’évaluation (questions à trou?)
• Facilité l’intégration des évaluations avec un format XML.
• Rendre l’application + ludique (avec plusieurs niveaux)